Прием учащихся в I классы учреждений общего среднего образования (далее – УОСО), в том числе и гимназий, осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема и требованиями к наполняемости классов, установленными Кодексом Республики Беларусь об образовании, санитарно-эпидемиологическими требованиями и иными нормативными правовыми актами. Прием лиц в I класс регламентирован статьей 159 Кодекса Республики Беларусь об образовании.

Информация по результатам рассмотрения обращений, поступивших на тематические «горячие линии» в облисполком по вопросам обеспечения населения области доступными и качественными  услугами в сфере образования:

Опека (попечительство) устанавливаются над несовершеннолетними в соответствии с Кодексом Республики Беларусь о браке и семье, Законом Республики Беларусь от 21 декабря 2005 г. «О гарантиях по социальной защите детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», положением о порядке организации работы по установлению и осуществлению опеки (попечительства) над несовершеннолетними детьми, утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 20.05.2006 № 637.

Приемная семья является одной из форм устройства на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Граждане (супруги или отдельные граждане), желающие взять на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, именуются приемными родителями, ребенок (дети), передаваемый на воспитание приемным родителям, именуется приемным ребенком (детьми), а такая семья - приемной семьей.

На основании Указа Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010г. № 200 , в соответствии с которым осуществляются административные процедуры по постановке на учет ребенка, нуждающегося в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования (далее - постановка на учет), а также по выдаче направления в государственное учреждение образования для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.